衡水桃城中学高中部建校于1978年，2001年整体搬迁至现址。学校坐落于衡水市区永兴西路，美丽的滏阳河畔，交通便利，环境优美，校风纯正。经过多年发展，办学规模不断扩大，现有三个校区，在校生3000多人。
走在桃城中学高中部校园里，首先被学生们鲜艳的红色校服后面“以人为本，尊重生命”的校训吸引。这是桃城中学高中部的灵魂，深深地根植在每一个桃城中学人的内心深处。校园里，处处让人感受到浓郁的文化氛围。在这里，每一面墙壁上都记载着师生成长的历程，每一寸土地都保留着师生一起奋斗的足迹。
“以人为本，尊重生命”，形成学校核心价值体系
教育的本质是“人”的教育，是“生命的教育”。李国信校长在2013年下学期担任校长后，结合学校实际情况、针对教育现状种种弊端，审时度势、合理定位、准确决策，确立了“以人为本，尊重生命”的校训。学校本着“对学生生命负责、为学生幸福人生奠基”的原则，平等、和谐地接纳、包容、尊重每一孩子，让每一个孩子能够时刻感受到来自老师的关爱和对生命成长的期待。学校通过开展激情跑操、弟子规诵读、教室文化、宿舍文化、班级之星、课前三分钟演讲、运动会、联欢会、远足、成人礼、百日誓师、学生课堂展示比赛等系列活动，不仅为同学们提供了彰显个性、展露才艺的舞台，而且陶冶了学生的情操，激发了学生的进取心，增强了学生的荣誉感和担当意识。学校的这种人本教育如春风化雨，净化心灵，引领学生全面健康发展。
李国信校长说：“校训作为全校师生共同遵循的准则，是对学校的人文传统、治学精神、办学风格的高度概括，能体现学校的整体价值追求，反映学校的独特气质，展示学校的文化底蕴和治校风范。一所学校要靠精神支撑方能成为名校，而校训正是学校精神的具体表达，是学校精神的核心和灵魂。所以说，校训就是一种精神、一种追求、一种理念，一种无形的管理制度，一种内在的管理文化，是全体师生共同的奋斗目标和核心价值观。没有校训的学校，不是一所完整意义的学校；缺乏真正校训的学校，永远不可能出类拔萃。”
何为“以人为本，尊重生命”呢？校训的核心在“尊重”二字上。首先，尊重就是平等。领导和老师们是平等的，老师和学生是平等的。其次，尊重具体表现在四个方面：一是尊重自己，二是尊重他人，三是尊重客观现实，四是尊重规则（规章制度）。第三，尊重体现在班级管理上，就是想方设法让每一个学生找到自己在班集体中的位置，要让每个学生有事做，有展示自己的机会。第四，尊重体现在课堂上，就是让学生成为课堂的主人，不断地发现自己，发掘自己，建立高度的课堂自信，知识自信，变被动为主动，“我的课堂我做主”。
转变办学思路，为学生找到适合自己发展的成才路
充满活力和魅力的高效课堂。“快乐参与，个性发展；因材施教，教学相长”，科学严谨的学风和教风奠定了它和别人不一样的“6+1”高效课堂。这里的课堂是学生们的，学生是课堂的主角，老师只是导师、导演。课堂是学生们表现天地和展示的舞台。在课堂上，学生们自主学习、合作探究、大胆质疑、敢于争论，敢于发表见解。相信学生、解放学生、发展学生，最终成就学生。这是我们转变教学思路的初衷。正是这种转变让学生们找到了一条适合自己发展的成才之路。
严格而又人性化的学生管理。学生时时、处处、事事有老师陪伴、引领和管理，形成从早起床到晚入睡的24小时、贴近式、全方位、无缝隙的精细化管理。学生们人人有事做，每个学生都能感受到自己的价值；事事有人做，培养学生的担当意识和责任感。尊重学生的个体差异，教育以引导为主惩戒为辅，用全面的、客观的、发展的眼光看待学生的个性表现，真正做到了让每一个来桃城中学就读的孩子都能学得快乐，过得充实，自信阳光，健康发展。
衡水桃城中学高中部在重视学生知识学习的同时，更注重孩子们的人格塑造和习惯养成，更关注孩子们的精神世界和人文素养，让学生用内心去体验和感悟生活的价值和意义，帮助学生形成健康稳定的人生态度，创造出属于自己的精彩生活。
扬帆远航，为学生成功的人生奠基
原桃城区教育局党组书记、局长张国良如是说：“衡水桃城中学高中部是一所普通高中，近几年在衡水强手如林的教育大环境中，脚踏实地，顺势而为，闯出了一条独具特色的办学之路，可喜可贺。教育需要改革，但真正敢于改革的是少数。在当今的教育形势依然是‘以分数论英雄，用成绩来说话’的大环境下，桃城中学高中部能够把‘以人文本，尊重生命’作为校训，不仅仅是要深思熟虑，更是需要些勇气的。学校几年的发展证明，校训表达的理念是超前的，是正确的，也可以说是极具前瞻性的。”
在桃城中学高中部，不仅学校领导班子成员对“以人为本、尊重生命”的校训耳熟能详，就连不在一线工作的教辅人员谈及校训都感触很深，如数家珍。校训正如春风可化雨，润物细无声，在不知不觉中改变着每一个人。在这里，所有教职员工脸上每天都洋溢着幸福快乐的笑容，每个学生都沐浴在“以人为本、尊重生命”的春风里茁壮成长。
正如衡水学谷教育集团、衡水桃城中学董事长张福谦所说：“高中部起点较低、竞争激烈，但是学校领导班子和全体教师不服输、不认命。他们认真分析衡水教育形势，确定了‘以人为本，尊重生命’的教育教学理念，找准了一条适合自己实际的发展道路。在这里，孩子们成为了教学的主体，收获了成长的快乐；教学模式被社会认可，高考成绩也连创新高。牢记社会责任，坚守特色理念，培养自信、创新、合作、奉献的优秀高中学生——我们的老师们是好样的，我们的高中部也一定能够发展得更加壮大！”
办学靠理念，发展靠眼光。校园是一块净土，营造充满生命气息的学校文化，让学校成为教师满怀快乐心情工作，实现人生价值的用武之地，成为学生胸怀理想，开启智慧，塑造人格，点燃火种的知识殿堂，是衡水桃城中学高中部矢志不渝的奋斗目标。
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。作为改革创新者，衡水桃城中学高中部将积极创设适合学生发展的教育，搭建师生自主发展的舞台，实现学生、教师、学校同步发展，努力把学校建设得更美、更加富有人本韵味，建成师生生活的幸福家园，学生成长的幸福乐园，为衡水的发展贡献自己的一份力量，为社会培养更多优秀的人才。
